Estudiar el discurso: problemas ontológicos, epistemológicos, teóricos y metodológicos

Conferencia organizada por el

Seminario Universitario de Estudios del Discurso Forense de la

Universidad Nacional Autónoma de México,

con el apoyo del

Instituto de Investigciones Sociales y la

Facultad de Filosofía y Letras de la misma casa de estudios,

a ser impartida el 18 de noviembre de 2016

en dicha facultad.

 

Notas guía

 

 

Estudiar el discurso:

problemas ontológicos, epistemológicos, teóricos y metodológicos

 

Fernando Castaños,

investigador titular del Instituto de Investigaciones Sociales

 

1.  Octavio Paz

 

Por, con, contra la lengua; para

 

2. Haroldo de Campos

 

Y la poesía poesía

 

3. Widdowson

 

Sistema y uso

 

4. Enfoque comunicativo

 

5. Otro objeto, con otras unidades

 

6. El discurso depende de, pero no está determinado por la lengua

 

7. Salirse de las reglas; otras reglas

 

8. El discurso depende de, pero no está determinado por, el contexto

 

9. Decir; querer decir

 

10. Texto/discurso (Widdowson)

 

11. Texto/discurso (van Dijk; Halliday)

 

12. Qué lingüística, cómo extender la lingüística

 

11. Sociología y psicología

 

12. Antropología

 

13. Filosofía analítica

 

14. Antecedentes: trivium (gramática, lógica y retórica)

 

15. Mismas raíces: teorías de la enunciación, la recepción y la argumentación

 

16. Desarrollos afines: hermenéutica

 

17. Desarrollos afines y homónimos: Foucault

 

18. Contribuciones a las ciencias sociales y las humanidades

 

19. Aportaciones al lenguaje ordinario y al sentido común … re la vida social

 

20. Ontología, epistemología, teoría y metodología desalineadas

 

21. Ontología

 

Objeto externo al observador; representación mental; entidad lingüística; como una articulación de actos

Un proceso; una instrucción; una práctica; una construcción ideológica

 

22. Problemas

 

(1)   Para ver el ejido…

(2)   “Cómo estamos hoy.”

(3)  “Lo que tenemos aquí es un problema de comuncación.”

(4)  “Yo no me nombro así, porque no me gusta la palabra. Soy un trapecista.”

(5)  “Soy un trovador.”

(6)  “Siempre estuve con el general Degaulle. Nunca fui Gaullista.”

(7)  “La Europa de las naciones, no la de los nacionalismos.”

(8)  ¿Si el presidente de la SCJN adopta un estilo al presentar al pleno un asunto,

propicia mayor y mejor deliberación que si adopta otro?

 

Indeterminación del significante; del significado literal; del referente; de las intenciones; de los actos de habla; del significado discursivo

Tipos y muestras;

Un carácter integral (lo que se hace con la palabra y cómo se hace).

Acoplamiento. La sílaba escrita no coincide con la sílaba hablada.

 

Entonces, en el discurso no sólo se aluden, sino que se seleccionan y se configuran,

explícita e implícitamente, los entornos y las ópticas.

 

 

(9)    El doctor Quiroz Cuarón re Ramón Mercader, Jacques Mornard.

(10)  La reconstrucción que hacen Scherer y Monsiváis del diálogo clave en el que Luis

Gutiérrez Oropeza pregunta a Díaz Ordaz.

 

23. Signo complejo

 

discurso = ((( cadena lingüística : significado literal ) : significado tetual ) : significado discursivo )

 

discurso = (cadena lingüística : : : vector pragmático ) [ emplazamientos ]

 

Con una cadena lingüística se asocian un significado literal, uno textual y uno discursivo. El primero de ellos es producto de combinaciones de rasgos codificados en el sistema de la lengua, las cuales se supone están determinadas por la sintaxis. Los otros dos significados dependen del contorno paralingüístico y los emplazamientos de la cadena.

 

Poner el acento en la asociación del significante y el significado supera los problemas de las cuatro concepciones básicas.

 

24. Epistemología

 

Ÿ Qué tipos de enunciados

 

Gramática descriptiva, generalizaciones, distribuciones diferenciales; gramática normativa, prescripciones imperativas, restricciones de co-ocurrencia; gramática chomskiana, reglas generativas (Harris), relaciones estructurales mediatas y más abstractas; Halliday y Hasan, esquemas combinatorios, consecuencias en el mensaje;

 

sociología y psicología cuantitativas, leyes estadísticas, la posibilidad de ocurrencia y los efectos probables del mensaje.

 

Etnografía, observaciones empáticas y extrañamientos, la singularidad

 

Instrucciones. Principios heurísticos. Principios heurísticos proverbiales, de carácter

prudencial cómo se atribuye.

 

Narrativa.

Más allá de causalidades probabilísticas y sistémicas (multifactoriales). Encadenamiento

de intenciones.

 

Ÿ Qué cuenta como datos

 

Grandes corpora/corpus

Enunciados notorios

Juicios de discursividad

 

 

25. Teoría

 

Ÿ Realización Unidades de la lengua y unidades del discurso

 

Cuadro 1. Las unidades de los sistemas de la lengua

 

  Fonología Ortografía Sintaxis Semántica
Subunidades Rasgo fonético Rasgo gráfico Morfema  
Unidad fundamental Fonema Letra Palabra Lexema
Unidad de construcción Sílaba oral Sílaba escrita  

Sintagma / frase

 

Campo semántico

Unidades intermedias Palabra Palabra
Unidad mayor Grupo tónico Oración Oración Esfera semántica

 

Cuadro 2. Las unidades de los sistemas del discurso

  Habla Escritura Actuación
Subunidades Locución Frase Expresión (referencial, predicativa);

Modalización

Unidad fundamental Enunciado Enunciado Proposición, Actos (epistémico, deóntico, valorativo)
Unidad de construcción Enunciación Párrafo Encadenamiento
Unidades intermedias Tramo Sección Cadena
Unidad mayor Alocución Texto Discurso

 

Ÿ Taxonomía de los actos

 

Ÿ Emplazamientos = entornos + ópticas

 

entornos = ubicación espacio-temporal; situación de habla; contextos discursivos; ámbitos sociales

 

ópticas I = lengua; sociolecto; registro; género…

 

ópticas II = objetiva; subjetiva; reflexiva…

 

Ÿ Implícitos

 

Ÿ Principios heurísticos

 

(a3) Se reordenan los rasgos de significado (de orden general) que definen a los pronombres (O, D, T), de manera que quede en primer lugar el primer rasgo del pronombre canónico de la persona referida. Entonces, los rasgos específicos propios de la persona referida que corresponden a ese rasgo general adquieren prominencia (y pueden ser base de interpretaciones metafóricas).

 

(a2) Se prefiere el orden canónico de los rasgos de un pronombre o algún reordenamiento de ellos en virtud de una combinación (óptima) de tres principios heurísticos proverbiales, es decir, de carácter prudencial: p1, de adecuación pragmática; p2, de unidad discursiva; p3, de sensatez enunciativa.

 

26. Metodología

 

Muestreo estadístico

Muestreo de expertos

Muestreo retroalimentativo

Artesanía de exposición

Cita

Paráfrasis

Criterios de selección, segmentación y etiquetación

Comparación y contraste

Constatación de la teoría y de los participantes

 

(Una disciplina de conocimiento que se reconozca como académica y procure constituirse como una alternativa a las científicas, acaba siendo científica. En todo caso, queremos una ciencia consciente de las críticas a su inconciencia ontológica y epistemológica (e ideoloógica))